78.39
К 31
Кашкаров, А. П. Как
приохотить ребенка к чтению [Текст] : нестандарт. методики / А. П. Кашкаров. -
Изд. 2-е. - Ростов н/Д : Феникс, 2014. - 77 с. - (Школа развития).
На страницах книги рассматриваются приемы и методы приобщения к
семейному чтению и мотивации личностного интереса. Даются опытные методические
рекомендации со стороны родителя и педагога дополнительного образования. Книга
рассказывает о том, как сделать чтение привлекательным для ребенка младшего и
среднего школьного возраста, как правильно вести беседы о прочитанном. Дан
рекомендательный список для подростка во время «летнего чтения».
Автор - психолог детского чтения, закончивший ГУКИ
(Санкт-Петербург, кафедра Детской литературы, школа Ирины Ивановны Тихомировой)
и магистратуру РГПУ им Герцена по программе «Социально-педагогические аспекты
развития культуры чтения», член Российского психологического общества, советник
Российской Академии Естествознания, действительный член АРСИИ (Академии русской
словесности и изящных искусств) им. Г. Р. Державина, участник многочисленных дискуссий
и публикации по проблематике чтения в семье, докладчик международной
конференции (г. Монс, Бельгия 31.07-03.08.2011). Автор учебной программы
«Организация чтения в семье и школе». Работы по мотивации личностного интереса
ребенка заслужили высокую оценку экспертов в научном сообществе.
Пособие адресовано руководителям программ по детскому чтению,
библиотекарям воспитателям, педагогам, родителям, широкому кругу читателей,
которые почерпнут из книги много нового. | |