Балалардың мектепке дейінгі білім беру бағдарламаларының негізгі мазмұнын игеру және меңгеру сапасын бағалау және өлшеу әдістемесі | Қоғамдық-саяси әдебиет | Жаңа кітаптар | КОСТАНАЙСКАЯ ОБЛАСТНАЯ УНИВЕРСАЛЬНАЯ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА им Л.Н. ТОЛСТОГО

Қазақша | Русский | English

Мобильная версия

Дүйсенбі-Жұма – 9.00 – 20.00
Жексенбі – 9.00 – 17.00
Сенбі мен айдың соңғы жұмыс күні – демалыс күндері

Қате көрсеңіз оны бөлектеңіз де, "CTRL+Enter" басыңыз

Кіру Тіркеу

Келушілер арасында сауалнама жүргізу

Дауыс беру

Нәтижелер

Балалардың мектепке дейінгі білім беру бағдарламаларының негізгі мазмұнын игеру және меңгеру сапасын бағалау және өлшеу әдістемесі

74.10

Б 22

Балалардың мектепке дейінгі білім беру бағдарламаларының негізгі мазмұнын игеру және меңгеру сапасын бағалау және өлшеу әдістемесі. Мектепке дейінгі тәрбие мен білім беру мекемелеріне арналған оқу-әдістемелік құрал. - Астана: «Арман-ПВ», 2012. - 248 бет.

Бұл әдістемелік ұсыныстарды «Балалардың мектепке дейінгі білім беру бағдарламаларының негізгі мазмұнын игеру және меңгеру сапасын бағалау және өлшеу әдістемесі» атты бірлескен жобаның шеңберінде Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігінің жұмысшы тобы ЮНЕСКО-ның Алматыдағы (Қазақстан) Өкілдігінің кеңесшілік, техникалық және қаржылай көмегі арқылы даярлаған.